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贵州省今年为激励受助大学生争优创先,制定了凭学业成绩适当减免学费的规定;除第一年学费全免外,每学年结束后,综合测评成绩排名在前30的受助学生全额免除下学年学费,排名在31到70的减免一半学费,排名在71以后的不予减免学费。

读者王女士向本报热线反映,她的女儿小华(化名)在海淀中关村中学初中部上学,可是中考过后拿到的却是北京市花园路职业高中的(以下简称花职)的毕业证。

本报长春9月26日电(记者曾毅特约记者任爽)由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联联合主办的第七届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛终审决赛,9月25日至29日在吉林大学举行,这是“挑战杯”系列赛事首次在东北地区举办。

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不仅专科录取时间有变化,2010年5月12日至5月17日第一次填报高考志愿时,考生也只填报本科志愿,不用再填报艺术类高职等志愿,相关志愿与专科普通志愿一起在7月28日至7月29日填报。

我们从探索实行寄宿制集中办学之初,就把这项工程作为实现城乡义务教育均衡发展的关键环节,作为全面提高农村教育质量的保证措施,统筹兼顾,突出特色。一是统筹兼顾,做好五个结合。将寄宿制学校建设与新一轮布局调整结合。从2000年敦化市在大桥乡探索试行第一个全乡小学寄宿制集中办学到今年的8月1日,全市共撤并村小以上学校246所。将寄宿制学校建设与学校标准化建设结合。从2003年开始,我们依据省教育厅颁发的有关规定、意见,开始探索制定并实施《敦化市中小学校舍(园)建设规划》和《敦化市中小学校标准化办学实施标准》,新建的每一所中小学的设置标准全部达到或超过《规划》和《标准》要求,为从2008年开始全面实现标准化办学打下了坚实的基础。与消除危房、改造薄弱校结合。实行寄宿制办学乡镇的村小校舍85以上比较破旧,使用年限达到25年以上,安全隐患很多。这些乡镇的中学或中心校大部分是薄弱校。借实行寄宿制办学的机遇,对这些乡镇的中小学进行脱胎换骨的改造,在12个乡镇实行寄宿制或九年一贯制的学校中,有8个乡镇的12所中小学教学楼全部是新建的,其余的也都对校舍进行了扩建和升级改造。现在敦化市城乡学校校舍标准全部在B级以上,真正做到了当年无危房。江南镇中小学、秋梨沟镇中小学、青沟子乡中学等全市农村8个薄弱校,全部变成了先进校。与重点校、示范校建设相结合。在进行寄宿制学校建设时,我们还坚持一个原则,那就是弱校变强,强校更强。官地镇中心校、官地中学、黄泥河镇中心校是敦化市农村传统的重点校、名校,其中官地中学还是吉林省重点农村中学。通过对这些学校进行寄宿制建设,黄泥河镇中心校的办学条件已经达到延边地区先进校标准,而官地镇中心校、官地中学的教学楼,尤其是高标准的宿舍大楼与省内任何学校比也不会逊色。与扶助弱势群体相结合。市政府每年财政列30万元对农村住宿生进行补助,对于享受最低保障或其它原因至贫家庭的学生,学校减免一切费用,并每月进行生活补助。截止到今年的9月1日,实行寄宿制集中办学的乡镇,没有一名学生因贫困而辍学,全乡镇中小学生流失率低于全市平均值,尤为可喜的是青沟子乡成为敦化市有史以来第一个真正的无流失生乡(镇),并因此而受到教育局一万元重奖。二是体现特色,力求一校一品。我们在实行寄宿制学校建设时,既追求最高标准,完善配套设施,努力做到一步达标,也注重对这些学校进行培育。青沟子乡突出特色是师生课间大活动丰富多彩,全乡无流失生;官地中心校的突出特点  是建立了敦化市第一个教师三级网络培训体系,教师的业务能力明显提高;秋梨沟镇九年一贯制学校的突出特点是筹建了敦化市最大的学生劳动实践基地。可以说新建的每一所农村寄宿制学校处处皆风景,处处皆风情,古仆中蕴含着文化、现代中洋溢着书香。

石秀琴出生在安徽省安庆市一个贫寒的农村家庭。母亲在她不到3岁时就患上了精神病。小时候,她总是幻想着父亲有一天会回家,母亲的病也会痊愈,可这些始终是个幻影。

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教师教育办学层次整体提高 中等师范学校和师范专科学校进行了合理调整,部分中师发展成师专或并入其他高校;部分师专发展成为地方性综合学院;本科师范院校得到进一步加强。

澳大利亚各级政府对于学徒教育非常重视。澳教育部学徒部代经理拉罗尔介绍说,1998年,澳开始推行“新学徒制”培训计划,逐步取代了传统的学徒制。传统上,学徒制是狭义的,只存在于一些公布的职业或商业领域;如今的学徒制则是广义的,既包括学徒教育,也包括各种培训,覆盖的职业领域也更为广泛。据有关资料,澳目前的职业培训项目已达到500多种。

在我国进入全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的新阶段,国家进一步加强了职业教育工作。经国务院批准先后6次召开全国职业教育工作会议,并于1991年、2002年和2005年3次做出关于大力发展职业教育的决定,把职业教育确立为经济社会的重要基础和教育工作的战略重点。在党和国家的重大决策和相关文件中,反复强调职业教育在社会主义现代化建设中的基础作用和战略地位,要求采取强有力的措施,推动职业教育又好又快地发展。

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居住在闽东北沿海一带山区的畲族妇女,有头佩“三把刀”的习俗。“三把刀”实际上是三支外形似刀,两面有锋,长五六寸的金属管。相传这种风俗始于明末,当时外敌入侵中国东南沿海,为防止入侵者的污辱,畲族妇女把三把短剑插在发髻之中,危急时可用以抵抗外敌,保护自己。三把刀的习俗显示了畲族妇女豪放、纯洁的品格。  婚俗:畲族实行一夫一妻制,同姓不婚。畲族婚礼别具情趣,届期新郎由岳家亲迎,岳家款以饭就餐时,餐桌上不陈一物,必俟新郎一一指名歌之,如:要筷子则唱《筷歌》,要酒则唱《酒歌》,司厨也要以歌相和,其物应声而出,席毕新郎还需把餐桌上的东西一件件唱回去。

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